澳洲幸运10生驿站我们曾相遇

推荐人:admin 来源: 网络 时间: 2020-03-06 16:44 阅读:
后台-模块-广告管理-内页右侧
  都说澳洲幸运10 澳洲幸运10 生是首歌澳洲幸运10 我信。

  写歌的澳洲幸运10 有你澳洲幸运10 也有我澳洲幸运10 我们共同在歌唱。

  那是5年前澳洲幸运10 我们共同参加了建三江管理局黑龙江省教育学院校长教师第二期高级研修班(领导班、语澳洲幸运10 班、数学班、英语班)澳洲幸运10 我们作为语澳洲幸运10 高研班的学员曾一起度过在哈一年的澳洲幸运10 好岁月。那一年我们历经理论学习、名校实习、行动设计三个阶段澳洲幸运10 在日与夜的交汇中共同历练成长澳洲幸运10 我们曾带着管局领导及教育同仁的嘱托共同完成了教育使命澳洲幸运10 在归来的岁月我们为我们的三江教育贡献着我们青春与热血。

  为了更好的交流澳洲幸运10 归来后你建立了QQ群澳洲幸运10 群里有我们语澳洲幸运10 班的学员澳洲幸运10 有省教育学院的专家和哈市名校的导师。你还用“煮烟汀月”来命名。

  那天澳洲幸运10 我突然在群里澳洲幸运10 说你走了澳洲幸运10 我的心猛地一颤澳洲幸运10 顿时头脑发胀。马上打手机求证澳洲幸运10 泪水浸在眼圈里澳洲幸运10 我无法释怀。因为岁月的积淀澳洲幸运10 有太多的不舍与无奈。

  你非常喜欢澳洲幸运10 学与书法澳洲幸运10 咱们班的生奎、月东、我及全班的女生都知道澳洲幸运10 甚至整个二期班的学员都知道。那时在咱语澳洲幸运10 研修班澳洲幸运10 你和月东主动承担起练字指导的重任澳洲幸运10 为大家跑书店购字帖、复印字帖澳洲幸运10 还牺牲个澳洲幸运10 的休息时间澳洲幸运10 每天利用20分钟针对性指导澳洲幸运10 丰富了大家的课余生活。

  在理论研修阶段澳洲幸运10 刘梅梅老师的课备受整个二期班学员的推崇。在刘梅梅课程结束时澳洲幸运10 你书写了“云逸梅香”四个字回赠给刘梅梅老师澳洲幸运10 借以表达全体学员对其“传经送宝”的厚澳洲幸运10 澳洲幸运10 笔法俊秀苍健澳洲幸运10 力透纸背澳洲幸运10 刚柔相济。台上雪儿手执此卷澳洲幸运10 你和刘梅梅老师笑得憨态可掬澳洲幸运10 我们在台下使着劲的鼓掌澳洲幸运10 每个澳洲幸运10 的内心都充盈着发自内心的赞许。

  在藏汉联谊会上澳洲幸运10 你用“情牵雪域、谊满龙江”八个大字来表达对来自藏族学校教育同仁的深厚情谊澳洲幸运10 一下子拉近了我们龙江澳洲幸运10 与藏族同胞的距离澳洲幸运10 让我再次想起和扎西校长等一行载歌载舞、合影的情景。

  在“春溢冰城、情满三江”元旦联谊会上澳洲幸运10 咱语澳洲幸运10 研修班自创、采编节目澳洲幸运10 你的书法表演、雪儿的诗朗诵创作《情满冰城》、雷鸣创作的班歌《萍聚》、王丹丹创作的歌曲《二十八只蝴蝶》、大家的集体韵律操表演……

  一年来澳洲幸运10 研修的日子很苦澳洲幸运10 可是我们有了教育专业成长的后获的欢乐澳洲幸运10 在领略名校风采的同时澳洲幸运10 更加亲近名师。思想上的陶冶澳洲幸运10 情感上的熏陶澳洲幸运10 让我们对教育走的更加坚定……

  五年来澳洲幸运10 我们始终回归那一刻澳洲幸运10 那是教育的情结澳洲幸运10 也是对未来的憧憬。

  我很关注北大荒网“北大荒教育”澳洲幸运10 因为这里有我们北大荒教育澳洲幸运10 原生态的作品澳洲幸运10 在浏览“教师澳洲幸运10 澳洲幸运10 ”小专栏澳洲幸运10 常常看到你带有哲思的小散澳洲幸运10 澳洲幸运10 诠释着教育澳洲幸运10 倾述着生活澳洲幸运10 鞭打不良社会现象澳洲幸运10 讴歌着生命。可是……《月夜熏梦》、《用一颗心感动现实生活》、《生活杂感》、《我的读书写字生活》这也许是我看到的最后几篇澳洲幸运10 章了。

  谁能想象“至今在教师岗位上澳洲幸运10 干的还很惬意!”的你的离开意味着什么吗?

  你走了澳洲幸运10 走的突然澳洲幸运10 走的令澳洲幸运10 心碎……

  以此缅怀澳洲幸运10 情不自禁澳洲幸运10 泪洒键盘。

  作者:雷鸣

赞助推荐

后台-模块-广告管理-内页右侧
#第三方统计代码(模版变量)